1. Des communautés mieux accompagnées pour produire et vivre durablement
2. Renforcer la sécurité alimentaire et l’autonomie des communautés
3. Développer les filières agricoles et renforcer les coopératives
4. Sécuriser les droits et renforcer l’accès à la terre
5. Préserver l’environnement et restaurer les espaces naturels
6. L’école, un espace pour protéger l’environnement
1.Des communautés mieux accompagnées pour produire et vivre durablement
Objectifs
- Renforcer les capacités des communautés à prendre en charge leur propre développement.
- Améliorer les moyens d’existence et l’autonomie des ménages.
- Favoriser la participation des communautés dans la conception et la mise en œuvre des actions.
- Promouvoir des pratiques de développement adaptées aux réalités locales.
Grandes lignes d’activités
- Accompagnement et animation communautaire.
- Renforcement des capacités des bénéficiaires et des organisations locales.
- Appui aux initiatives communautaires.
- Sensibilisation sur les enjeux sociaux, économiques et environnementaux.
- Mise en relation avec les acteurs et services locaux.
Résultats attendus
- Des communautés mieux organisées et davantage impliquées dans leur développement.
- Des bénéficiaires disposant de capacités renforcées.
- Des initiatives locales développées et accompagnées.
- Une meilleure appropriation des actions par les communautés.






2.Renforcer la sécurité alimentaire et l’autonomie des communauté
Objectifs
- Améliorer la disponibilité et la diversité des productions alimentaires.
- Renforcer les capacités techniques des producteurs.
- Diversifier les sources de revenus des ménages.
- Promouvoir des activités agricoles adaptées au contexte local.
Grandes lignes d’activités
- Formation et accompagnement des producteurs.
- Appui aux techniques de production agricole.
- Diversification des cultures.
- Développement d’activités génératrices de revenus.
- Accompagnement des cultures telles que le piment bec d’oiseau et le gingembre.
- Promotion des pratiques permettant une meilleure valorisation des productions.
Résultats attendus
- Des producteurs mieux formés et capables d’améliorer leurs pratiques.
- Une diversification des productions agricoles.
- Une amélioration de la disponibilité alimentaire des ménages.
- De nouvelles opportunités de revenus pour les bénéficiaires.
- Des activités génératrices de revenus progressivement développées.




3. Développer les filières agricoles et renforcer les coopératives
Objectifs
- Structurer les producteurs autour de filières agricoles porteuses.
- Renforcer les capacités organisationnelles et économiques des groupements et coopératives.
- Améliorer la production, la valorisation et la commercialisation des produits.
- Favoriser une meilleure collaboration entre les acteurs des filières.
Grandes lignes d’activités
- Formation et accompagnement des organisations de producteurs.
- Structuration et renforcement des groupements et coopératives.
- Formation en gestion et gouvernance des organisations.
- Appui à la production et à la qualité des produits.
- Accompagnement dans la valorisation et la commercialisation.
- Mise en relation avec les acteurs des filières et les marchés.
Résultats attendus
- Des organisations de producteurs mieux structurées.
- Des coopératives disposant de capacités renforcées en matière de gestion.
- Des producteurs mieux organisés autour des filières.
- Une meilleure valorisation des productions locales.
- Des débouchés commerciaux progressivement développés.




4. Sécuriser les droits et renforcer l’accès à la terre
Objectifs
- Améliorer la connaissance des droits fonciers des communautés.
- Faciliter l’accès des populations à la sécurisation foncière.
- Réduire les risques liés à l’insécurité foncière.
- Favoriser une utilisation durable et responsable des terres.
Grandes lignes d’activités
- Sensibilisation et information sur les droits fonciers.
- Accompagnement des communautés dans les démarches foncières.
- Appui aux démarches de sécurisation des terres.
- Collaboration avec les acteurs et services fonciers locaux.
- Sensibilisation sur la gestion et l’utilisation durable des terres.
Résultats attendus
- Des communautés mieux informées sur leurs droits fonciers.
- Des ménages accompagnés dans leurs démarches de sécurisation.
- Des terres davantage sécurisées.
- Une meilleure connaissance des procédures foncières.
- Un environnement plus favorable aux investissements et aux activités agricoles.






5. Préserver l’environnement et restaurer les espaces naturels
Objectifs
- Renforcer la protection des ressources naturelles.
- Restaurer les espaces dégradés.
- Développer les pratiques de reboisement et de restauration environnementale.
- Impliquer les communautés dans la gestion durable de leur environnement.
Grandes lignes d’activités
- Création et accompagnement de pépinières communautaires.
- Production de jeunes plants.
- Organisation de campagnes de reboisement.
- Plantation d’arbres dans les espaces communautaires.
- Sensibilisation à la protection de l’environnement.
- Promotion d’espèces forestières et fruitières adaptées.
Résultats attendus
- Des pépinières communautaires fonctionnelles.
- Une augmentation du nombre de plants produits et plantés.
- Des espaces dégradés progressivement restaurés.
- Une participation accrue des communautés aux actions environnementales.
- Une meilleure prise en compte de la protection de l’environnement dans les activités locales.




6. L’école, un espace pour protéger l’environnement
Objectifs
- Sensibiliser les enfants et les jeunes à la protection de l’environnement.
- Faire de l’école un espace d’apprentissage et d’action environnementale.
- Encourager la participation des élèves aux activités de plantation et d’entretien.
- Développer une culture environnementale au sein des communautés scolaires.
Grandes lignes d’activités
- Sensibilisation des élèves sur l’environnement.
- Plantation d’arbres dans les établissements scolaires.
- Création et entretien d’espaces verts.
- Participation des élèves aux campagnes de reboisement.
- Mobilisation des enseignants, élèves et communautés autour de la protection de l’environnement.
Résultats attendus
- Des élèves davantage sensibilisés aux enjeux environnementaux.
- Des établissements scolaires disposant d’espaces verts et plantés.
- Une participation accrue des élèves aux activités environnementales.
- Une meilleure appropriation de la protection de l’environnement par les communautés scolaires.
- Des jeunes devenant progressivement des acteurs de la préservation de leur environnement.




